家庭、学校、社会，摸硬了体育老师的的大J8这些本该规训自然人成长为社会人的国家机器，摸硬了体育老师的的大J8似乎总是压抑着弱势群体。在家庭里，要压抑女性；在学校里，要压抑被欺凌的；在社会中，要抑制被冠以少数的。本片并不局限于同性恋中，摸硬了体育老师的的大J8对于霸凌的“继承性”，恐同的侵犯性，摸硬了体育老师的的大J8甚至（父）爱的缺失所导致的渴望爱的情感，以及东亚特有的情绪的压抑都有所指涉。唉，东亚（或许只有我国）的性少数群体仍是一个不能在公域上讨论的话题，能有电影来为其发声，将其呈现给社会上的大多数人，摸硬了体育老师的的大J8才能更好地在私域中进行。（2022.05.17 国际不再恐同日） 对于两位男主之间的情感的逐步演进，终究还是缺爱。性向的二元对立或许本身就是个自我指认同类的标签，摸硬了体育老师的的大J8关键是，在缺爱时恰好有人能给予你关爱，这不，爱情就来了吗？